- Мережа гуртків
- Народний художній колектив "Школа образотворчих мистецтв "Суцвіття"
- "Майстерня кераміки"
- "Творча майстерня живопису"
- "Творча майстерня різьблення по дереву"
- "Майстерня лозоплетіння"
- "Майстерня петриківського розпису"
- Творча майстерня "Світ графічного дизайну"
- "Декоративний розпис" Клуб школярів "Фантазія"
- "Студія народної творчості "Соняшник"
- " Образотворча студія мистецтв "БАРВІНОК"
- "Творча майстерня батику "
- "Творча майстерня рисунку"
- гурток "Витинанка" IV рік навчання
- ВІДДІЛ "Мистецтво"
- ВІДДІЛ "Розвиваюче навчання"
- Зразковий художній колектив "Школа рукоділля"
- Гурток "Асоціація молодіжних організацій Шевченківського району «Світ молоді»
- ДМГО "Асоціація захисту тварин"
"Декоративний розпис" Клуб школярів "Фантазія"
Залучення дітей до гуртка «Декоративний розпис» - це шлях розвитку духовності та творчого потенціалу у дитини.
Гурток «Декоративний розпис» комплектується з дітей віком 9-13 років. В гуртку діти навчаються два роки. Заняття з декоративного розпису носять теоретично-практичний характер і проводяться два рази на тиждень. На першому році навчання приділяється увага вивченню основ декоративного розпису, розвитку здібностей та навичок виконання елементів розпису, вивченню основ композиції та кольорознавства. На другому році навчання діти продовжують вивчати особливості петриківського розпису, вчаться виконувати складні елементи, вивчають побудову складної композиції декоративного розпису, створюють композиції за власним задумом. Основна мета навчання декоративного розпису – познайомити з історією і традиціями петриківського розпису та роботами майстрів; навчити техніці виконання декоративних елементів, основ композиції та кольорознавства; розвивати естетичний смак, спонукати до творчого зростання та самовираження.
Основні навчально–виховні завдання гуртка:
- залучення дітей до чарівного світу народного мистецтва, прищеплення дитині високих норм і принципів моралі;
- прищеплення знань про функціональне призначення та естетичний вплив речей декоративно-прикладного мистецтва;
- поглиблення знань дітей про орнамент, його види та форми;
- створення умов для навчання декоративному розпису, виявлення та підтримка творчо обдарованих дітей у розвитку цілісної особистості вихованця;
- виховання творчого ціннісного ставлення до дійсності, бажання відтворювати і продовжувати народні традиції.